An der ZHAW, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wird Micromate seit 2021 erfolgreich im Rahmen von ITIL-Kursen eingesetzt und offenbart erfreuliche Ergebnisse für Lernende, Lehrende und Micromate.
Im konkreten Fall eines ITIL-Kurses an der ZHAW zeigte sich, dass 64% der Studierenden den Assistenten freiwillig installierten, und 61% von ihnen nutzten ihn wiederholt. Diejenigen, die aktiv mit dem Assistenten lernten, steigerten ihre Erfolgsrate bei Quizfragen von 54% auf 82%, und es wurde eine klare Verbindung zwischen Engagement und Lernfortschritt festgestellt.
Besonders bemerkenswert ist, dass der digitale Assistent den Prüfungserfolg der Studierenden mit nur 9% Abweichung von den tatsächlichen Prüfungsergebnissen vorhersagen konnte. Dies zeigt, dass das Lernen mit dem Assistenten dazu beitrug, das Wissen zu festigen und die Prüfungsergebnisse zu verbessern.
Zusammenfassend hat Micromate in diesem Bildungsprojekt herausragende Ergebnisse erzielt und wird weiterhin in Bildungskursen eingesetzt, um das Lernen zu unterstützen und den Lernerfolg zu steigern.
Bildquelle: @ZHAW, Stefan Kubli
